中国矿业大学矿业工程学科是国家“211”工程、“985优势学科平台”、“双一流”建设学科，学科评估位列A+。矿业工程学院和化工学院聚焦矿业类人才培养人文教育融入科技教育深度不够、支撑矿业智能化工工贯通知识体系构建不足、学生综合能力培养多维协同机制不完善等问题，坚持知识与能力并重，素养与价值共育，构建了“全员联动—全过程递阶—全方位渗透”科技与人文教育矩阵、“专业融通—科教融汇—产教融合”工工贯通知识体系、“课内外—校内外—国内外”能力培养协同机制的“三全三融三协同”人才培养模式。

“全员联动—全过程递阶—全方位渗透”

强化科技与人文教育

全员联动厚植矿业情怀。学院汇聚教师、企业、校友、学生四方力量，构建协同育人共同体。创新打造“红心铸魂 乌金筑梦”思政育人体系，教师深耕专业思政与“矿鉴之美”，校企共建“矿山精神教育基地”，邀请校友讲述青春建功故事。

全过程递阶立志能源报国。学院将“开发矿业”精神、能源革命、“双碳”目标、美丽中国等主题贯通本硕博人才培养过程中，衔接全学段。以“大国矿业大家讲”启智润心，以“矿物加工中的中国智慧”等课程强基固本。课程、实践、文化、生活四维联动，实施全周期人文浸润。

全方位渗透坚定基层建功。学院依托“燃点：矿业特色红色文化展教传习基地”“天工：矿业科普馆”等，传承百年矿业史。设计“百年矿山—生态修复—智能转型”全产业链认知路线，让学生在煤海矿山、选矿厂区等体验科技和人文的交融与碰撞。每年超过60%毕业生主动选择投身煤海矿山建功立业。

“专业融通—科教融汇—产教融合”

重构工工贯通知识体系

课程筑基，专业融通显特色。学院积极构建“基础—专业—拓展—实践”阶梯式课程群，开发“矿山大数据分析”等前沿课程，打造“采选融合、AI+矿业”交叉课程体系。推行设计式、项目式教学改革，建设小班化互动“金课”。建成国家级一流课程4门、省级一流课程7门、慕课7门。

教材焕新，科教融汇出新知。学院融合矿业科技创新与产业升级成果，运用VR/AR技术开发交互式数字资源库与知识图谱，首创“教材+微课+MOOC+云课堂”立体化教材体系。出版领军人才培养教材14部（获全国优秀教材奖2部），《选矿学》入选矿业工程学科中国高被引图书TOP3。

师资赋能，“金师”团队强支撑。学院依托全国黄大年式教学团队，培育精于“道术、学术、技术、艺术、仁术”的复合型“金师”。组建虚拟教研室与跨学科团队，强化“双师型”队伍实战能力。新增国家教学名师等省部级人才20人次，获省级教学竞赛奖4人。

实践淬炼，产教融合拓平台。学院整合国家级教学科研平台资源，开发“5G+智能矿业”等前沿实训项目。深化校企共建实习就业一体化基地，建成沉浸式虚拟仿真实训平台。承担教育部“新工科”等教改项目13项。

“双创”驱动，进阶体系育英才。学院构建“基础—专项—综合—拓展”四阶递进“双创”体系，建立“课堂—导师—团队—实践—评价”全链条培育机制，反哺教学形成“孵化—遴选—产出”闭环。学生获“挑战杯”“互联网+”等国家级竞赛奖励26项。

“课内外—校内外—国内外”

协同构建综合能力培养机制

　　课内外协同增强行业领导力。学院实施“专业学习+领导力培养”双轨计划，通过综合性实验、交叉学科训练、团队创新项目及国学礼仪等素养课程，将领导力培养贯穿培养全周期。学生满意度达97.21%，改革好评率超98%，实现专业能力与行业引领力同步提升。

　　校内外协同增强创新实践力。学院创新“学业+学术”双导师制，打造集课程、“双创”、科研、竞赛于一体的实践中心。将前沿科研成果反哺课堂教学与毕业设计，强化工程实践能力培养。毕业生就业率超过98%，头部矿业企业入职率90%，5年内中层晋升率90%，成为行业抢聘对象。

　　国内外协同提升国际竞争力。学院建立“学分互认—课程共享—师资互通”国际协作网，开发跨国在线课程平台，举办“一带一路”矿业夏令营及国际学术会议。实施“国际矿业青年领袖计划”，每年选派60名本科生赴海外实习，运行“2+2”“2+3”联合培养项目。毕业生入职国际矿业巨头达15%，国际竞争力显著跃升。