总述

矿床学是一门实践性强的综合地质学科，其教学内容由理论课和实习课两部分组成。理论课教学的主要任务是系统讲授有关各类矿床成矿作用的基本理论，实习课教学则是通过对各类典型矿床地质特点的认识及对矿床实际资料（标本图表等）的观察、描述、分析研究，使学生加深对成矿理论的理解，提高分析解决实际问题的能力，学会研究和评价矿床的基本方法。因此，矿床学实习课是矿床学教学必不可少的、重要的环节。本教材就是为矿床学实习课专门编写的，它既是矿床学讲课的必要补充，又是矿床学实习课的方法指南。

矿床学实习教材主要包括如下几个方面。

一、实习目的

（1）以课堂已学的有关理论知识为指导，以典型矿床为研究对象，运用矿床学课堂教学所学的有关理论分析研究典型矿床实例的成矿地质特点，从而认识矿床的成矿机制，加深对课堂理论学习内容的理解和巩固。

（2）通过对典型矿床实例的观察、分析和研究，掌握各类矿床形成的地质条件和基本地质特征，进而确定矿床成因类型，再根据矿床类比原则进一步总结找矿标志。

（3）培养学生研究矿床的基本工作方法及利用矿床实际资料综合分析和解决实际问题的能力（如阅读资料，分析各类图表，鉴定标本以及综合各类资料，归纳总结和编写报告），树立科学的工作态度和严谨的工作作风。

二、实习内容

矿床学实习是通过对各类矿床典型矿例实际资料的观察、分析和研究进行的，由于目前对矿床成因类型划分尚不统一，类型名称也较混乱，为了便于使用，与矿床学讲课相配合，本书在编排次序及矿床类型划分上力求与高职高专院校资源勘查类专业规划教材《矿床学》的类型系统和类型名称相一致。并选择国内28个典型矿床类型为实习对象。要求学生在实习课前复习有关理论知识，预习实习的有关内容。这些实例并不要求全部实习，也不一定全部按此次序进行，各院校可根据各自的矿床学教学要求，结合所处区域成矿特点及授课对象等作适当安排，自行取舍。

本书对每次实习都有几个典型矿床供选择。每个矿床实例均提供以下几方面的资料：

1.文字资料

包括区域地质、矿区地质、矿床地质、矿床成因等方面的文字介绍。通过对文字资料的阅读，便于对具体实习矿床进行全面的了解，除本书各矿床实例文字资料介绍外，在教师指导下还可阅读有关矿床地质报告、杂志发表的有关文章以及各类矿床专著等。经过对文字资料阅读和研究，可初步形成对该矿床地质特点和成矿条件的概念，再结合矿区图表和标本的分析，方能更加深刻地理解已学过的成矿理论。

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